Brücken bauen in Europa: Erasmus+-Austausch in Frankreich

Vom 16. bis 23. November hatten sieben Schülerinnen und Schüler unserer Schule die Gelegenheit, an einem Erasmus+-Austausch teilzunehmen. Der Aufenthalt führte sie zunächst nach Paris und anschließend nach Carcassonne, wo sie gemeinsam mit italienischen, spanischen und französischen Schülerinnen und Schülern am Projekt „Nachhaltigkeit durch technische Innovation“ arbeiteten. Die Woche war geprägt von spannenden Erlebnissen, interkulturellem Austausch und vielen neuen Eindrücken.

Die Reise begann mit einem Zwischenstopp in der französischen Hauptstadt Paris. Dort erkundeten die Teilnehmenden die wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt, darunter den Louvre und den Sacré-Cœur, und genossen schließlich den beeindruckenden Sonnenuntergang vom Eiffelturm aus. Nach diesem ereignisreichen Start ging es weiter nach Carcassonne, wo die deutschen Schülerinnen und Schüler herzlich von ihren Gastfamilien empfangen wurden.

In Carcassonne erwartete die Gruppe ein abwechslungsreiches Programm. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, die imposante Cité von Carcassonne zu besichtigen und in die Geschichte der mittelalterlichen Festung einzutauchen. Ein geselliger Bowlingabend sorgte für gute Stimmung und stärkte den Zusammenhalt der internationalen Gruppe. Der Tagesausflug nach Toulouse mit einem Besuch des Luft- und Raumfahrtmuseums Aeroscopia war ein Highlight für Technikfans. Im Rahmen eines Europa-Workshops setzten sich die Teilnehmenden mit den Themen der europäischen Gemeinschaft auseinander. Besonders spannend war die kreative Projektarbeit, bei der in internationalen Teams kleine Modelle wie Mini-Windkraftanlagen und Solarzellen gebaut wurden. Diese Arbeit verdeutlichte nicht nur die Bedeutung von Nachhaltigkeit, sondern auch die Stärke der Zusammenarbeit über Sprach- und Kulturgrenzen hinweg. Ein Besuch des Kunstmuseums in Carcassonne brachte den Schülerinnen und Schülern die regionale Kunst und Kultur näher, während ein gemeinsames Basketballturnier den sportlichen Abschluss der Woche bildete.

Neben den beeindruckenden kulturellen und pädagogischen Erlebnissen standen vor allem der persönliche Austausch und die neu geknüpften Freundschaften im Vordergrund. Ein herzlicher Dank gilt den französischen Gastfamilien für die freundliche Aufnahme. Die Teilnehmenden freuen sich bereits darauf, ihre europäischen Partner im Mai 2025 bei einem Gegenbesuch in Deutschland willkommen zu heißen.

FranceMobil zu Gast an der IGS Morbach: Ein Tag voller Französisch und Spaß

Am 27. November 2024 war die IGS Morbach Gastgeber für ein besonderes Programm: FranceMobil machte Station an der Schule und brachte Französisch auf unterhaltsame und kreative Weise näher. Vier Französischkurse der Klassenstufen 6, 8 und 9 hatten die Gelegenheit, an den Animationen teilzunehmen und die französische Sprache aus einer neuen Perspektive zu erleben.

FranceMobil, eine Initiative des Deutsch-Französischen Jugendwerks des Institut Français Deutschland und der Französischen Botschaft in Deutschland, tourt bereits seit über 20 Jahren. Ziel des Programms ist es, Schüler in Deutschland spielerisch für die französische Sprache und Kultur zu begeistern.

Auch an der IGS Morbach war die Begeisterung groß. Mit abwechslungsreichen Spielen, und viel Humor brachte die französische Muttersprachlerin von FranceMobil die Schülerinnen und Schüler zum Lachen und zum Lernen. Am Ende waren sich alle Schüler einig: „Es war toll, Französisch einmal ganz anders zu erleben und man hat sich richtig motiviert gefühlt, Französisch zu sprechen.“

Der Besuch von FranceMobil zeigte eindrucksvoll, wie Sprachenlernen lebendig und spannend gestaltet werden kann. Die IGS Morbach freut sich darauf, auch in Zukunft Programme wie dieses zu fördern und die Begeisterung für Fremdsprachen zu stärken.

 

Gekonnt gelesen! Adelina siegt beim Vorlesewettbewerb

Am Donnerstag, den 05.12.2024, war es wieder so weit: Der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen fand in der Stefan-Gemmel-Bibliothek der IGS Morbach statt. Gespannte Zuhörer, eine aufmerksame Jury und acht aufgeregte Leserinnen und Leser verfolgten den Wettbewerb mit dem Ziel, einen Schulsieger ausfindig zu machen. Die benötigten Fähigkeiten dazu waren eine spannende Textstelle betont vorzulesen und dabei die Stimmung des Werkes in das Publikum zu tragen. Dass die Jury am Ende einige Zeit brauchte, um einen Gewinner auszumachen, zeigte, wie hoch das Niveau in diesem Jahr war. Am Ende stand die Siegerin jedoch fest: Adelina Resch aus der 6d konnte mit ihrer Performance überzeugen und darf die Schule nun im Februar beim Kreisentscheid in Wittlich vertreten. Wir gratulieren und wünschen viel Erfolg!

Ein besonderer Dank geht an unsere diesjährige Jury: Bürgermeister Andreas Hackethal, Kinderbuchautor Stefan Gemmel, Schulleiter Peter Geisenhainer, die ehemaligen Lehrkräfte Uli Willers und Theo Wagner, Vorjahressiegerin Lina Flesch, Finja Werland von der Schülervertretung und Vertrauenslehrerin Jasmin Martin!

Als Klassensieger traten beim Wettbewerb an:  Johanna Albert (6a), Enya Kirst (6b), Matthias Alt (6c), Lea Adam (6d), Victoria Heidger (6a), Paul Gerhard (6b), Lina-Marie Hemm (6c), Adelina Resch (6d)

Stefan Gemmel liest vor begeisterten Sechstklässlern

In einer knackigen 45-Minuten-Lesung wusste Stefan Gemmel am Donnerstag, den 05.12.2024, die Sechstklässler der IGS Morbach zu begeistern. Nachdem er bereits als Juror beim Vorlesewettbewerb fungiert hatte, war nun Stefan selbst an der Reihe, seine Fähigkeiten im Vorlesen zu zeigen. Dabei begeisterte er seine Zuhörerinnen und Zuhörer mit einer Leseprobe aus seinem Buch „Abenteuer eines Döner-Checkers“, in welchem er auf lustige Weise das Leben der Hauptfigur Chris darstellt, der eine Leidenschaft für gefüllten Fleischtaschen hat, dann jedoch seine Liebe zum Fahrradfahren entdeckt. Vielen Dank für den amüsanten Vortrag!

Besuch der Landtagsabgeordneten an unserer Schule

Wir, die Sozialkunde Leistungskurse 12 von Herrn Benner und Herrn Loewen, haben uns gemeinsam am 20. November 2024, in der Bibliothek der IGS Morbach getroffen, um im Rahmen der Schulbesuchstage mit Abgeordneten des Landtags über die derzeitige Politik zu sprechen. Wichtige Themen waren unter anderem die Modernisierung des Bildungssystems, das einheitliche Abitur der Bundesländer und Pläne für die Zukunft. Zuerst starteten wir mit einer Podiumsdiskussion, bei der zwei unserer Mitschüler (Emma und Lukas) die Diskussion leiteten. Danach bildeten wir Gruppentische, bei denen die Abgeordneten jeweils 15 Minuten Zeit hatten, sich vorzustellen und die vorbereiteten Fragen der Schüler zu beantworten. Sobald die vorgegebene Zeit vorbei war, wechselten die Abgeordneten die Tische. Nachdem alle einmal jedem Volksvertreter Fragen stellen konnten, wurden offengebliebene Fragen im Plenum geklärt.

Der Schulbesuch war für alle Beteiligten ein Erfolg. Wir kamen mit den Abgeordneten ins Gespräch und erfuhren, welche unterschiedlichen Meinungen sie vertreten. Dies wurde vor allem während der Podiumsdiskussion am Anfang und am Ende sichtbar, als die Abgeordneten ihre Meinungen vermittelten und auch miteinander diskutierten. Für uns war der Nachmittag erlebnisreich und auch die Landtagsabgeordneten äußerten sich positiv.

Wir bedanken uns herzlich bei den Abgeordneten des Landtages, Tamara Müller (SPD), Jutta Blatzheim-Roegler (Bündnis 90/Die Grünen) und Michael Frisch (fraktionslos).

Emily Leuck, MSS 12

 

 

Tag der offenen Tür an der IGS Morbach

Am vergangenen Freitag am 29.11.2024 war es wieder so weit. Interessierte Viertklässler und Viertklässlerinnen erschienen zahlreich mit ihren Eltern zu unserem diesjährigen Tag der offenen Tür. Nach einer offiziellen Begrüßung durch Schulleiter Peter Geisenhainer und der Stufenleiterin 5/6 Alexandra Schröder-Eibes wurde ihnen die Schule durch Schülerpaten und Elternführungen gezeigt. So konnten die Kinder die verschiedenen Fächer in Mitmachangeboten entdecken oder das Lernatelier und den Aufenthaltsraum der Ganztagsschule kennenlernen, während ihre Eltern Informationsvorträge besuchen konnten. Für das leibliche Wohl wurde durch die MSS 12 sowie durch das Schülercafé gesorgt.