Am Donnerstag, dem 22.03.2018, schnürten Schüler aus der Region, darunter eine Gruppe des Lernateliers der IGS Morbach, ihre Turnschuhe, um bei einem Spendenlauf von Trier nach Bernkastel-Kues teilzunehmen. Neben der sportlichen Herausforderung unterstützen wir als IGS Morbach damit unsere Partnerschule in Mali.
In Trier überreichte der Präsident der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) Thomas Linnertz den Staffelstab an Aaron Gebhart (6c) und der rund 57 Kilometer lange Lauf nach Bernkastel-Kues, für den die Schüler und ihre Lehrerinnen wochenlang trainiert hatten, ging los. Die Jungs machten sich nichts aus Schnee, Regen und eisigen Temperaturen und überboten die im Training gelaufenen Kilometerzahlen bei weitem! Etappenweise erlief jeder Einzelne insgesamt mindestens 10 km, wobei die Leistung von Aaron Gebhart besonders hervorzuheben ist. Nicht nur im Training, sondern auch während des Spendenlaufes war Aaron nicht zu bremsen und kam am Ende auf rund 18 gelaufene Kilometer. Spitze!
Besonderes Highlight war der von der Polizei eskortierte Zieleinlauf an der Sparkasse in Bernkastel-Kues, wo Getränke und Kuchen auf die Sportler warteten. Als Dank für die erfolgreiche Teilnahme erhielten die Schüler außerdem einen Turnbeutel und ein Handtuch.
Für Mali sind gelaufen: Tim Weyand (6a), Aaron Gebhard (6c), Finn Wagner (6d), Marlon Müller (7a), Fabian Moseler (7d) und Mark Langer (8c). Donavan De Vries (8b) war leider erkrankt. Lehrkräfte Tamara Hemm und Franziska Mertes.
Beim diesjährigen Regionalentscheid des Schulwettbewerbs „Jugend debattiert“ hat sich Lisa Marie Schäfer von der IGS Morbach durch eine besonders gute Leistung ausgezeichnet und wird Morbach beim Landesfinale am 11. April in Mainz vertreten.
Sowohl bei der Qualifikationsdebatte als auch beim Regionalentscheid für die Stufe 9-10 hat man gesehen, dass sich Lisa Marie Schäfer und Klara Scholtes intensiv auf die jeweils drei Streitfragen vorbereitet hatten. Die Themenfrage, worüber schließlich debattiert wurde, hieß: Soll Videoüberwachung auf Bahnhöfen mit automatisierter Gesichtserkennung ausgestattet werden? Neben den Vertretern der IGS Morbach traten auch die Schülerinnen und Schüler der Gymnasien Hermeskeil, Saarburg und Daun an.
Lisa und Klara können stolz sein auf Platz 2 und 3. Johanna Brödner war als Jurorin bei anderen Debatten eingesetzt und musste dort ihre fundierte Meinung zu dem Debattenverlauf vortragen.
In der Altersklasse II (11. bis 13. Jahrgang) debattierten Pascal Stenzhorn und Maximilan Wetzorke u.a. darüber, ob Gewalttaten gegen kommunale Amts- und Mandatsträger härter bestraft werden sollen. Mit einem 3. und 5. Platz konnten sie sich nicht gegenüber der starken Konkurrenz durchsetzen, haben aber sicher einiges an Erfahrung für sich gewonnen. Lisa Schäfer hat ein Rhetorik-Seminar mit professionellen Trainern in Bingen gewonnen und wir alle sehen den Debatten der Besten aus Rheinland-Pfalz im Landtag in Mainz gespannt entgegen. Am kommenden Mittwoch ist es soweit, drücken wir alle Lisa ganz fest die Daumen, dass sie in einem guten Team zum Zuge kommt.
Schülerinnen und Schüler der Klassen 5c und 6b haben mit Frau Besch diese Osterhasen aus Filtertüten gebastelt und damit die Fenster ihres Klassenraumes dekoriert.
Zur feierlichen Übergabe der Zeugnisse des ersten Morbacher Abiturjahrgangs strömten am Samstag, dem 17.03.2018, rund 300 Gäste in die Baldenauhalle. Unter dem Motto „Nur die Ersten verdienen Gold“ luden die IGS Morbach und ihre 53 Abiturienten in den festlich geschmückten Saal ein. Familie und Freunde, die Schulleitung und Lehrkräfte der IGS und nicht zuletzt zahlreiche Politiker sowie Vertreter der ADD ließen es sich nicht nehmen, den ersten Morbacher Abiturienten von Herzen zu gratulieren.
„Wir haben Geschichte geschrieben“, resümiert Theresa Greber in der Rede der Abiturienten die schulische Laufbahn der jungen Erwachsenen, die die IGS Morbach als erster Jahrgang mit der Allgemeinen Hochschulreife verlässt. Der Stolz stand an diesem Abend allen ins Gesicht geschrieben, nicht nur den erfolgreichen Schulabsolventen. Denn das Abitur in Morbach ist für alle Anwesenden ein ganz besonderes Ereignis. Landrat Gregor Eibes, der den Aufbau der IGS von der ersten Stunde an miterlebte, bezeichnet den neu hinzugekommenen Schulabschluss als einen „Meilenstein“ und Bürgermeister Andreas Hackethal charakterisiert Morbach mit Stolz als „Bildungsgemeinde“. Schulleiter Stefan Philippi dankte daher nicht nur den Lehrern, die den Weg der Schüler zum Abitur mit großem Engagement begleiteten, sondern auch den Mitgliedern der Planungsgruppe sowie den Vertretern der Kommunalpolitik. Ursula Biehl von der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) in Trier, die die Durchführung des ersten Abiturs der Morbacher IGS begleitete, lobte in ihrer Rede die hohe Qualität der Prüfungen und stellte fest: „Das Abitur hat hier niemand geschenkt bekommen.“
Für das beste Zeugnis wurden Jessica Rieb (1,2), Selina Meiers (1,3) und Michaela Pitsch (1,4) geehrt. Den Abiturpreis Mathematik der deutschen Mathematiker-Vereinigung erhielt ebenfalls Selina Meiers. Des Weiteren wurden Robin Köhnen mit dem Abiturpreis Physik und Miriam Ochmann mit dem Abiturpreis der Deutschen Gesellschaft für Philosophie ausgezeichnet. Theresa Greber erhielt den Preis der Bildungsministerin für vorbildliche Haltung und beispielhaften Einsatz in der Schule. Herzlichen Glückwunsch!
Im Anschluss an die offizielle Zeugnisverleihung feierten die Abiturienten einen pompösen Abiball, mit dem sie sich würdevoll von ihrer Schulzeit und der IGS Morbach verabschiedeten.
2018 in Morbach „Geschichte geschrieben“ haben:
Stammkurs Biologie (Monika Dusaux): Sophie Arend (Hoxel), Theresa Greber (Wenigerath), Sophie Haag (Hundheim), Sophie-Louisa Hub (Allenbach), Darline Barbara Möger (Gonzerath), Tim Christian Petersen (Morbach), Yannick Ritter (Kommen), Madeleine Schauer (Merscheid), Niklas Schimper (Gonzerath), Salome Stefes (Heinzerath), Jana Wolff (Morbach)
Stammkurs Mathematik (Markus Guth): Kimberly Alles (Rhaunen), Lena Diederichs (Merscheid), Robin Eck (Hinzerath), Melissa Ertz (Haag), Davis Geyer (Kirschweiler), Laura Grim (Bischofsdhron), Eric Klassen (Bischofsdhron), Robin Alexander Köhnen (Gonzerath), Selina Meiers (Gonzerath), Volker Moosmann (Morbach), Melanie Pankratz (Krummenau), Felix Philippi (Herl), Jessica Rieb (Longkamp)
Stammkurs Deutsch (Gabi Mertini-Stein): Kamilla Abdulhuseynova (Morscheid-Riedenburg), Alina Bohn (Hoxel), Clara Brödner (Morbach), Maren Dohr (Horath), Imke Franz (Heinzerath), Lea Chiara Frenzer (Malborn), Dagmar Fuhr (Wenigerath), Gina Birgit Gorges (Longkamp), Laura Hornberg (Morbach), Lisa Kettenhofen (Haag), Miriam Ochmann (Osann-Monzel), Michaela Pitsch (Herl), Mira Roos (Herborn), Annika Schmitt (Morscheid-Riedenburg)
Stammkurs Englisch (Stefan Schütz): Leonardo Adams (Neunkirchen), Darina Benz (Berglicht), Eric Brzeczek (Morbach), Jana Hoff (Merscheid), Lisa-Marie Korb (Longkamp), Judith Lehnen (Merscheid), Katharina Mitsch (Elzerath), Pascal Momper (Morbach), Julia Avelina Morbach (Veldenz), Philipp Müller (Longkamp), Niklas Musial (Bischofsdhron), Victoria Schabbach (Rapperath), Luisa Schuch (Hoxel), Janina Schuh (Bischofsdhron), Sara Stasiak (Brauneberg)
„Jugend debattiert“ ist ein Projekt zur sprachlichen Bildung an weiterführenden Schulen unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.
Unter der Regie von Deutschlehrerin Gabi Mertini-Stein traten die jeweiligen Sieger und Siegerinnen der 9. und 12. Stufe beim Schulentscheid an der IGS Morbach innerhalb ihrer Stufe gegeneinander an. Vier Debattanten, deren Positionen vorher ausgelost wurden, zwei auf der Pro- und zwei auf der Contra-Seite, diskutierten nach festgelegten Regeln über eine Streitfrage. Die Regeln und das Debattieren als solches haben die Schülerinnen und Schüler wöchentlich trainiert, bzw. im Deutschunterricht gelernt. Dabei gilt es, Position zu beziehen, Argumente und Belege zu nennen und an den Vorredner anzuknüpfen.
In einer spannenden und engagiert geführten Debatte über die Streitfrage „Sollen Plastiktüten als Einkaufstüten abgeschafft werden?“ überzeugte Lisa Marie Schäfer (9a) vor Klara Scholtes, Johanna Brödner und Tamina Lichtinger.
In der Oberstufe wurde debattiert, ob ungesunde Lebensmittel höher besteuert werden sollten. Hier setzte sich Pascal Stenzhorn vor Maximilian Wetzorke, Jonas Schwarz und Sascha Stülb durch.
Die Juroren, Lehrkräfte und Vertreter aus der jeweiligen Klassenstufe, hatten für ihre Entscheidung Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft bewertet.
Auf der nächsten Wettbewerbsebene, dem Regionalentscheid in Hermeskeil, werden sich die Schulsieger der IGS Morbach mit denen der anderen Schulen messen.
