Unter der Schlagzeile Schau dich um – in fantastischen Welten! arbeiteten im Schuljahr 2014/2015 auch Klassen der IGS Morbach mit. Dabei ging es um märchenhafte Wesen, magische Momente, sagenumwobene Orte, Fantasy-Geschichten, wie sie bei vielen Kindern und Jugendlichen beliebt sind. Zum einen konnte im Kreativwettbewerb die Fantasie genutzt werden, zum anderen lud der Geschichtenanfang von Stefan Gemmel zur Fortsetzung ein. Die Schüler und Schülerinnen der Klasse 6a haben Gemmels Geschichte weitererzählt und erhielten eine Urkunde. Die Klasse 5a mit ihrer Deutschlehrerin Christine Diewald überzeugte die Jury mit ihrem selbstgeschriebenen Buch und freut sich über den Gewinn einer Bücherkiste.
Unsere Garten AG – Da blüht was!
In der Garten AG pflegen wir den Schulgarten und kultivieren neben Obst- und Gemüsesorten auch Blumen und Zierpflanzen. Je nach Jahreszeit geben wir Jungpflanzen oder Obst an Interessierte ab. Gerne arbeiten wir auch dem Fachunterricht zu. Wenn möglich gehen wir auf Wünsche ein, zum Beispiel Duftpflanzen für den Chemieunterricht, Tulpen für die Nawi-Stunden oder Kräuter, Gemüse und Obst für die Sop-Stunden in der Schulküche. Wir freuen uns, wenn unser Garten in Pausen und im Rahmen der Ganztagsschule von Schülern und Lehrern genutzt wird, die nicht in der Garten-AG aktiv sind.
Die Garten-AG ist um ein ganzheitliches, ökologisches Arbeiten bemüht, bei dem vorhandene Ressourcen mit Sinn und Verstand genutzt werden, Artenschutz berücksichtigt und nach Möglichkeit zur Artenvielfalt im Schulgelände beigetragen wird. Wir setzen bei unserer Arbeit keine Spritzmittel, Giftstoffe oder synthetischen Düngemittel ein.
Projekte im Schuljahr 2014/2015:
Im Herbst 2014 haben wir eine Kräuterpyramide aus alten Weinkisten aufgebaut, verschiedene Blumenbänder mit Frühlingsblumen angelegt und den Schulgarten auf Mulch umgestellt, um die Bodenqualität zu verbessern. Die Winterruhe wurde zu einer kreativen Kooperation mit der Kunst-AG genutzt. Dabei wurden alte Möbel überarbeitet und mit Bepflanzungen gestaltet. Im Frühling 2015 wurde unser Gartenland für das Projekt „Kids an die Knolle“ vorbereitet. Die Pfälzische Früh-, Speise- und Veredlungskartoffel-Erzeugergemeinschaft e.V. stellte uns das nötige Saatgut zur Verfügung. Auf den Ertrag unserer Pflanzung im Frühherbst sind wir sehr gespannt. Unsere verschiedenen Gemüseanzuchten konnten wir rechtzeitig pikieren dank der Unterstützung der Gärtnerei Berg in Morbach, die uns die dazu nötigen Pflanztöpfe überließ.
Wir freuen uns über jeden, der bei uns mitmachen möchte, keine Angst vor schmutzigen Händen und viel frischer Luft hat. (Christine Diewald)
Känguru der Mathematik an der IGS Morbach
An diesem mathematischen Multiple-Choice-Wettbewerb haben in diesem Jahr etwas mehr als 850.000 Schülerinnen und Schüler aus über 10300 deutschen Schulen teilgenommen und die IGS Morbach war mit 151 Teilnehmern dabei. Ziel dieser Veranstaltung ist die Unterstützung der mathematischen Bildung an Schulen, die Freude an der Beschäftigung mit Mathematik zu wecken und durch das Angebot an interessanten Aufgaben die selbstständige Arbeit zu fördern.
Schulsieger der IGS Morbach mit 96 Punkten wurde Jannik Nau aus der 7c, die höchste Anzahl richtig gelöster Aufgaben hintereinander, d.h. den größten Kängurusprung, machte Leon Eck aus der 7a.
Die anderen diesjährigen Jahrgangsbesten sind: In der Stufe 5 Hannah Dibjick mit 69 Punkten, in der Stufe 6 teilen sich Annalena Burkert und Johanna Rath mit je 78,5 Punkten den 1. Platz und Darline Möger wird mit 78,75 Punkten Jahrgangsbeste der Zehner.
Mozart für Kinder und Jugendliche
Teilnehmerliste Mozart
„Wer war denn Mozart?“ „Naja, den Namen hab ich schon gehört. Hat der nicht was mit Musik zu tun?“ „Und ob!“
Bei Wikipedia liest man: Mozart war ein Komponist der Wiener Klassik. Sein umfangreiches Werk genießt weltweite Popularität und gehört zum Bedeutendsten im Repertoire klassischer Musik. Aber was sagt das schon Kindern und Jugendlichen? Will man diesen berühmten Komponisten und seine Musik jungen Menschen näher bringen, muss man sich etwas einfallen lassen. Margit Kronenberger und Christine Mitsch, Lehrerinnen an der IGS Morbach haben zusammen mit über 30 Schülerinnen und Schülern und der Mithilfe von Eltern ein Musical auf die Beine gestellt, in dem das Leben dieses Wunderkindes auf vielfältige Art und Weise dargestellt wird. Spielszenen und Tänze zu Mozarts Melodien, Chorstücke und die Vorstellung der Lebensphasen in Form von Interviews oder das Vorlesen eines Mozart-Briefes ließen das Leben Mozarts auf der Bühne lebendig werden. Da war für jeden etwas dabei, die Kinder aus dem Kindergarten erfreuten sich an den Liedern, einige der Grundschulkinder wären gerne einmal in die schönen Kostüme geschlüpft und die Mitschüler staunten, was die Musical Ag in diesem Schuljahr auf die Beine gestellt hat. Als am Schluss zu Falcos Amadeus getanzt wurde, konnte man im Zuschauerraum Stimmen hören, die gerne mitsangen und mitklatschten. Für Grundschüler Max steht jetzt fest, er will auch Kompositeur werden und Lieder erfinden.
70. Jahrestag des Kriegsendes
Aus Anlass des 70. Jahrestages des Kriegsendes lädt der Förderverein Gedenkstätte KZ Hinzert e.V. ein:
Freitag 08. Mai 2015
um 18 Uhr
im Dokumentations- und Begegnungshaus der Gedenkstätte Hinzert
Koffer gepackt und überlebt?
Kindheit im Nationalsozialismus – Theaterszenen zu Büchern
Die Theaterschüler der IGS Morbach, unter der Spielleitung von Uschi Moog,
zeigen ihr Stück nun auch in Hinzert.
Unter dem Titel „Koffer gepackt und überlebt?“ sind zu Beginn selbst erarbeitete Filmszenen zu verschiedenen Jugendbüchern über Kinder im Nationalsozialismus zu sehen. In der daran anschließenden Präsentation werden Situationen, einzelne Sätze oder Worte aus diesen Büchern zu einer Szenenfolge aneinandergefügt. Der Bogen spannt sich vom Verstecken, der Angst, dem Abschied nehmen, dem Transport, der Wut, der Erinnerung und der Hoffnung bis zum Ende im Konzentrationslager.
Ich bin nicht Siegfried – die Nibelungensage in 45 Minuten
Wer kennt sie nicht, die tragische Liebe zwischen Kriemhild und Siegfried, dem kühnen Drachenbezwinger, aber auch Hagen von Tronje, der die einzig verwundbare Stelle Siegfrieds traf. Wer hat noch nicht von dem sagenhaften Schatz der Nibelungen gehört, der im Rhein versenkt worden sein soll.
In 45 Minuten nimmt Schauspieler Tino Leo in seinem Stück „Ich bin nicht Siegfried – das Leben als Held und warum es meistens tragisch endet“ seine Zuschauer mit auf seine actiongeladene Reise durch das sagenhafte Nibelungenland. Mit wenigen, witzigen Zeichnungen stellt Tino Leo die verschiedenen Hauptfiguren des Stücks dar und schlüpft in fliegendem Wechsel mit verstellter Stimme und ausdrucksstarker Körperhaltung in die unterschiedlichen Figuren. Mal als Reporter, der die Geschichte erzählt, dann ist er Siegfried, der mit dem Kapuzenpulli als Tarnkappe für Gunther die starke Brunhild überlistet. Aber auch als schöne Krimhild oder grimmiger Hagen kann der Schauspieler die jungen Zuschauer überzeugen und es gelingt ihm, in einer höchst vergnüglich- informativen Schulstunde die Geschichte von Siegfried und Krimhild zu erzählen. Die Schüler und Schülerinnen der 7. Klassen meinten, sie hätten nichts dagegen, wenn Unterrichtsstunden immer so unterhaltsam wären.
Am Ende der Darbietung beantwortete Tino Leo den Schülern, die das Fach Darstellendes Spiel- Theater gewählt haben, Fragen zum Stück und gab Auskunft über den Beruf des Schauspielers. Für ihn war es interessant, dass die Schüler des Wahlpflichtfachs Fragen zur Art des Spielens gestellt und sehr gut erkannt haben, dass es beim Theater nicht unbedingt auf Requisite, Bühnenbild und Kostüm ankommt. Theaterschüler Volker Schmitz Klasse 10 meinte, dass es sich echt gelohnt habe, das Stück anzusehen.
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