Am 20. Juni 2018 sind beide Französischkurse der 8. Klassen mit drei Lehrerinnen nach Metz in Lothringen gefahren. Als wir nach der etwa zweieinhalbstündigen Busfahrt in Metz ankamen, sind wir zuerst zur Kathedrale gegangen und haben diese von innen und außen besichtigt. Wir durften auch Bilder machen. Danach haben wir von unseren Lehrerinnen einen Stadtplan und eine Stadtrallye bekommen. Von der Kathedrale aus machten wir uns in Gruppen auf den Weg, die Stadt zu erkunden und so die Aufgaben der Stadtrallye zu lösen. Wenn wir Fragen hatten, haben wir die Menschen in der Stadt auf Französisch gefragt, ob sie uns helfen können. Mittags durften wir auch shoppen und essen gehen. Einige von uns konnten sich sogar mit ihren Austauschschülern aus Metz treffen. Vor der Heimfahrt haben wir noch ein Gruppenfoto vor der Kathedrale gemacht.

Wir hatten großes Glück mit dem Wetter, denn es war sonnig und warm. Es war ein schöner Tag in Metz. Vielen Dank an Frau Frau Bartschat, Frau Brummel und Frau Kaspar, die uns begleitet haben. Izzy Weston, 8a

Am Dienstag, den 05.05.2018, besuchten 35 Schüler der MSS 12 die Stefan-Morsch-Stiftung in Birkenfeld. Der Tag wurde eingeleitet durch ein Video über das Leben von Stefan Morsch, der Anfang der 80er Jahre an Leukämie erkrankte. Er war der erste Europäer, welchem fremde Stammzellen transplantiert wurden. Stefan starb jedoch kurze Zeit darauf an den Folgen einer Lungenentzündung. Seine Eltern gründeten 1986 die Stefan-Morsch-Stiftung, um eine Spenderdatei zu erstellen. Damit wurde die Suche nach einem möglichen Spender erleichtert.

Anschließend wurden wir über den Ablauf der Typisierung und der Stammzellspende aufgeklärt und konnten uns Blut abnehmen lassen, was auch ein Großteil der Schüler tat. Bei der anschließenden Führung im HLA-Labor der Stiftung konnten wir verschiedene Bereiche kennen lernen: Neutrale Zone, Prä-PCR-Bereich, Isolationsbereich, Geräteraum und die Hexenküche.

In der Mittagspause wurden wir von der Stefan-Mosch-Stiftung mit belegten Brötchen und Getränken versorgt. Anschließend durften wir in Kleingruppen im Labor praktisch arbeiten. Wir übten das Pipettieren, bestimmten unsere Blutgruppe, bereiteten eine PCR (Polymerase-Kettenreaktion) und Gelelektrophorese vor. Wir lernten also wie man die DNA mithilfe der PCR vervielfältigt und wie man DNA-Moleküle voneinander trennt und sichtbar macht, mithilfe der Gelelektrophorese. Auch lernten wir, dass man beim Pipettieren mit der DNA möglichst genau arbeiten muss, sodass keine Verfälschungen entstehen. Daraus wurde ein Wettbewerb gemacht und die, die am genausten pipettiert haben, wurden später mit Süßigkeiten belohnt. Mit dem zuvor entnommenen Blut konnten wir noch unsere eigene Blutgruppe bestimmen. Wir konnten sehr viel Erlerntes aus dem Unterricht umsetzen und praktische Erfahrungen sammeln.

Wir bedanken uns herzlich bei der Stefan-Morsch-Stiftung für diesen erfolgreichen und interessanten Tag und hoffen natürlich, dass auch wir irgendwann mit unserer Stammzellenspende ein Leben retten können.

Bericht von Emma Martini, Stufe 12

Der Sozialkunde Leistungskurs 12 hat mit Erfolg am jüngsten Schülerwettbewerb der Landeszentrale für politische Bildung und des Landtags Rheinland-Pfalz teilgenommen.

Die zwölf Schülerinnen und Schüler sind mit ihrer Präsentation zu Marx und Raiffeisen – Ideen, die bis heute wirken  unter den insgesamt 249 eingereichten Arbeiten unter die ersten zwanzig gekommen. Der rheinland-pfälzische Landtagspräsident Hendrik Hering sieht in der Präsentation eine interessante Zusammenstellung zur Thematik, die einen der 2. Preise wirklich verdient hat. Unterstützt von ihrer Sozialkundelehrerin Gabi Mertini- Stein erarbeitete die Gruppe einen Vergleich zwischen den beiden Persönlichkeiten hinsichtlich Biographie, ihren Ideen und Theorien und auf der Suche nach Spuren von beiden in Rheinland-Pfalz führten die Schüler Interviews mit Vertretern der VR Bank und der RWZ Morbach.

Rechtzeitig zu Beginn der Fußballweltmeisterschaft sind die Schülerinnen und Schüler der Klassen  5c und 6b mit ihren Fantribünen im Schuhkarton fertig geworden. Nicole Besch, die im Kunstunterricht den Bezug zur Lebenswelt der Schüler herstellen wollte, konnte sich der Begeisterung für dieses Projekt sicher sein. Bleibt zu hoffen, dass die Fans ihrer Mannschaft so zujubeln können, wie in den erstellten Objekten.

Zum 8. Mal wurden an der IGS Morbach herausragende Leistungen von Schülerinnen und Schülern in einer abwechslungsreichen Gala geehrt. Ob Vorlesewettbewerbssieger, Teilnehmer am Mathe-Känguruh-Wettbewerb oder die Debattanten von „Jugend debattiert“ – eine Vielzahl unterschiedlicher Leistungen wurden im Rahmen des festlichen Abends ausgezeichnet.

Dabei wurden jedoch nicht nur „klassische“ Fähigkeiten wie Lesen und Rechnen, sondern ebenso besonderes Engagement, wie das der Schülerband oder der Schülervertretung, gewürdigt. Auch der Kinderbuchautor Stefan Gemmel besuchte die Gala und überreichte unter anderem den Antolin-Gewinnern ihre Urkunden.

Den Rahmen der Ehrungen bildete ein von Jasmine Dreher charmant moderiertes Programm, das Gesang, Tanz, Step-Aerobic und Turnen beinhaltete. Musikalisch wurde die Veranstaltung von der Schülerband „Silver Linings“ mitgestaltet, die unter anderem mit Lina Larissa Strahls „Ohne dieses Gefühl“ begeisterten. Besonders der fulminante Auftritt von Helene Fischer, alias Benjamin Schasny, riss die Zuschauer mit.

Zum Abschluss des Abends wurde das Publikum von dem Kollegium in alte Zeiten entführt: mit der Aufführung des „Time Warps“ aus dem Musical „Rocky Horror Picture Show“ fand die Gala einen glänzenden Abschluss. Besonders freuten sich die Gewinner der Gala-Verlosung, bei der vor allem Lukas Buchalik absahnte und den Hauptgewinn (5 Kinogutscheine) mit nach Hause nehmen durfte.

80 Schülerinnen und Schüler der IGS Morbach können stolz auf ihren Schulabschluss sein. Mit dem Zeugnis der Berufsreife, dem qualifizierten Abschluss der Sekundarstufe I oder der Fachhochschulreife beginnen einige eine Berufsausbildung oder besuchen weiterhin eine Schule. Viele aber bleiben an der IGS und werden nach den Ferien in der Oberstufe dem Ziel Abitur zusteuern.

Nach der Eröffnung durch die Schulband und der Begrüßung durch die Stufenleiterin Jasmine Dreher kam Schulleiter Stefan Philippi in seiner Rede auf Larry Page, einer der Entwickler der Suchmaschine Google zu sprechen. An seinem Beispiel zeigte Philippi auf, dass nicht nur Wissen zählt, sondern auch Mut und Initiative, etwas Neues zu wagen. Im folgenden Verabschiedungsteil gab es Dankesworte der Schülerinnen und Schüler, wobei Natalie Schasny eine sehr persönliche Rede vortrug und den Mitschülern Mut machte, sich den eigenen Weg selbst zu wählen, auch wenn man dabei vielleicht einmal einen Fehler mache. Beim Abschluss- ABC blickten die Zehntklässler auf ihre Schulzeit zurück.  Mit einem Liedvortrag, einer gelungenen Tanzdarbietung und persönlichen Abschiedsworten verabschiedeten sich die Tutoren von ihren Schülerinnen und Schülern.

Für ihre Leistungen wurden geehrt: Tamara, Niclas Greber, Karina Elter, Johanna Kirsten und Natalie Procek, die wie auch Silas Münster den Preis der Ministerin für ihr Engagement erhielt.

Nach der Zeugnisausgabe standen alle zusammen auf der Bühne sangen gemeinsam ihr Abschlusslied, bevor jeder nun seinen eigenen Weg geht.