,,Growing up in the Kaff“  – Zukunftsvision aus dem Hunsrück

Mit ihrem kreativen Podcast „Growing up in the Kaff“, belegten die Schülerinnen und Schüler des Sozialkunde Leistungskurses den 6. Platz des FAZ-Wettbewerbs „Gib der Zukunft deine Stimme!“.

Hier sammelten sie nicht nur tolle Erfahrungen, sondern auch 250€ für ihre Klassenkasse.

In ihrem Beitrag beleuchteten sie wichtige Themen, wie beispielsweise die marode Infrastruktur auf dem Land oder die unzulängliche Digitalisierung an Schulen. Dafür wurde neben unserem Schulleiter Herr Geisenhainer, auch die SPD Politikerin Tamara Müller interviewt.

Bei ihrem Projekt zeigten die Schüler/innen großes Engagement, indem sie lange Nachmittage an den Mikrofonen des Schülerradios verbrachten.

Die ganze Arbeit lohnte sich aber allemal und jeder bekam die Gelegenheit seine Wünsche für die Zukunft vorzutragen.

So richtet sich der Apell am Ende des Podcasts direkt an Bundeskanzler Olaf Scholz mit der Bitte: „Auch uns im Hunsrück endlich wahrzunehmen!“ Leistungskurs Sozialkunde MSS 11

Ukraine

Wir sind fassungslos, wenn wir sehen, welches Leid in der Ukraine den Menschen angetan wird.

Wir sind hilflos und wissen nicht, was die Kinder und Mütter auf der Flucht und die zurückgebliebenen Väter in den nächsten Tagen und Wochen erwartet.

Wir haben Angst, dass der Krieg auch zu uns kommen kann. Wir beten für den Frieden in der Ukraine. Klasse 5a und weitere Klassen

Woran denken junge Erwachsene, wenn sie auf die bald beginnende vierzigtägige Fastenzeit angesprochen werden?

Den Schülerinnen und Schülern der 10. Klassen der IGS Morbach fiel Ende Januar im Religionsunterricht zuallererst der bewusste Verzicht auf leckere Lebensmittel und liebgewonnene Angewohnheiten ein. Sie nannten den Verzicht auf Schokolade und Kuchen, Fleisch, gesüßte Getränke oder die Reduzierung der geliebten Medienzeit.

Die besagten 40 Tage sind jedoch auch eine Zeit der Besinnung und Entschleunigung. Es wird zum Beten und zur Annäherung an Gott aufgerufen, sie bieten Anlass zum bewussten Leben. Daher starteten die Religionskurse der 10. Klasse das Projekt, einen gemeinsamen Fastenkalender speziell für Senioren zu kreieren.

Ziel war es, sich als junger Christ sozial zu engagieren, indem man einen gemeinsamen Kalender mit unterschiedlichsten Fastenimpulsen gestaltet und zusammenstellt. Zugleich durften die Schülerinnen und Schüler ihre ganz eigenen Ideen und Vorlieben einbringen, um Senioren in Zeiten der Kontaktbeschränkung durch die Fastenzeit zu begleiten.

So besteht der nun fertige Kalender, der „Wellness für die Seele“ sein soll, aus einem schönen Mix aus anlassbezogenen Gebeten, netten Geschichten, Reflexionsangeboten, kleinen Fitnesseinheiten oder Rätseln. Der Fastenkalender, der zu 40 Tagen Achtsamkeit einlädt, liegt nun kostenlos in den Kirchen der Pfarrei, im Geheischnis, beim Ambulanten Hospizdienst sowie im Seniorenheim St. Anna in Morbach aus. Allen, die sich einen Kalender mitnehmen und ihn nutzen, wünschen wir viel Freude und eine wunderbare Vorbereitungszeit auf das Osterfest!

 Die evangelischen und katholischen Schüler*innen und Religionslehrer*innen der IGS Morbach

Fastenbegleiter zum Nachschlagen

Was können unsere Fünftklässler tun, um anderen eine Freude zu machen? Schnell war die Idee da, für das nahegelegene Marienhaus Seniorenzentrum St. Anna bunte Blumen, farbenfrohe Girlanden und Hasen zu basteln. Großartig war, dass sich alle knapp 120 Mädchen und Jungen der Stufe 5 beteiligt haben. Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen. Ein herzlicher Dank gilt dem Förderverein, der die Kosten für die Materialien übernommen hat.

Frau Kollmann-Steinmetz vom Seniorenzentrum sorgte dafür, dass das Blumenmeer überall im Haus aufgehängt wurde und den Bewohnern Freude bringt. Für alle Angestellten und dort arbeitenden Personen hat die Klasse 5a zusätzlich kleine Glaslichter gebastelt, die man als Deko in den Besprechungszimmern, an der Rezeption, etc. aufstellen kann.

Im NaWi-Unterricht stehen im Themenfeld II das Weltall und unsere Nachbarplaneten auf dem Lehrplan. Damit dies nicht nur durch Texte geschieht, haben wir Ende Januar klassenübergreifend einen kleinen Projekttag zur Astronomie gestaltet.

In verschiedenen Einheiten (z. B. Lapbooks basteln, Weltall malen und Infofilme über unseren deutschen Astronauten) lernten die 10- und 11-jährigen Schülerinnen und Schüler sehr viel über unser Sonnensystem. Welcher Planet ist ein Gasplanet? Wer hat Ringe und wo gibt es die meisten Monde? All diese Fragen wurden an diesem Vormittag geklärt. Besonders toll war die Rakete, die zwei Schüler*innen aus der Klasse 5c zuhause gebastelt haben.

Es war ein sehr gelungenes Projekt, das allen sehr viel Spaß gemacht hat.

Das glaubst du nicht? Dann komm vorbei und wirf einen Blick in unsere wunderschöne Wurmkiste!

Im Februar wurde die Wurmkiste mit tatkräftiger Unterstützung der AG „Offenen Werkstatt“ unter Leitung von Herrn Boemer aufgebaut, anschließend zog sie in den Ökologiefachraum ein. Dort haben die Schülerinnen und Schüler des Ökologiekurses 7 die Wurmkiste nach Anleitung gefüllt.

Anfangs wurde sie mit ca. 500 Eisenia Foetida Mix-Würmern bestückt. Nun wird unser Biomüll tagtäglich zu wertvollem Humus umgewandelt. Im Laufe der Zeit wird sich der Wurmbestand auf ca. 1000 Würmer verdoppeln.

Die hungrigen Helfer lassen uns zwei Mal im Jahr Humus und Wurmtee bester Qualität aus Eigenproduktion ernten, den wir dann in unserem Schulgarten nutzen können, um die Gemüsepflanzen zu düngen. Wer mehr über das Thema Wurmkiste erfahren möchte, kann dies gern unter  https://wurmkiste.at/ tun.

Tipp: Die Wurmkiste gibt es natürlich auch für Zuhause 😊